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L’Ecole de la Philanthropie, ou comment mettre l’engagement à portée des enfants
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La dernière étude menée par France Bénévolat en juin dernier révèle qu’en 6 ans, le nombre de jeunes engagés dans des actions bénévoles est passé de 16 à 21 %. Cette croissance n’est qu’un exemple...
[Collective Impact ] 3 questions à... Axelle Davezac, directrice générale de la Fondation de France
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En partant du postulat que se regrouper permet d’avoir une plus grande influence, l’approche « Collective Impact » repose sur cinq piliers : un plan d’action commun, un système d’évaluation commun,...
Quand les nouveaux start-uppers font du mécénat une évidence
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Revue du Web [Semaine du 13/11/17]
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Entre potentiel de croissance de l’ESS, succès de la finance solidaire, accord historique entre grands donateurs aux US, la revue du web vous présente cette semaine des articles donnant de quoi...
La Grande Ecole du Numérique, une ambition économique et sociale
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Lancée en 2015 par l’ancien président de la République François Hollande, la Grande Ecole du Numérique va bientôt passer le cap des 400 formations délivrées à près de 10 000 apprenants.
Revue du Web [Semaine du 10/11/17]
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Le mécénat, une démarche pour prolonger un engagement sociétal fort
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En juin dernier, Admical organisait au Centquatre-Paris un LAB spécialement dédié au thème de l’évaluation qualitative. De gauche à droite : Tifenn André, Directrice de la formation à Admical, Christine de Longevialle, Déléguée générale du Fonds de dotation Solidarity AccorHotels, Roberto Perera Ruiz, Chargé d’études à l’observatoire de la Croix-Rouge française, Benoit Mounier, Chargé de mission à l’AVISE L'évaluation qualitative, pour quoi faire ?
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Les pratiques d’évaluation dans le mécénat prennent de plus en plus d’ampleur et se diversifient. Dans le cadre d’évaluation des projets, la question se pose souvent de choisir entre évaluation...
Revue du Web [Semaine du 23/10/17]
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Serge Guillot La Fondation Mérieux : 50 ans de lutte contre les maladies infectieuses
Paroles de mécènes
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